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五年级上册语文怎么补习?五年级上册语文补习方法

摘要
五年级上册语文怎么补习?五年级上册语文补习方法。语文的学习不论小学、初中、高中、大学,他们都有着共性。

    五年级上册语文怎么补习?五年级上册语文补习方法。语文的学习不论小学、初中、高中、大学,他们都有着共性。那么,特别是语文在新高考改革成为重中之重。关于语文的话题不止是初一学生、家长谈的话题,也是所有学子及家长共同谈论的话题。语文是基础学科,“高楼万丈拔地起。”打好基础是关键。


    一、多读读。


    刘勰说过“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”劝诫我们通过大量阅读去培养和获得语感,去熟悉和掌握语言规律增强语文的修养,提高语文的能力。读是学习语文的基础。


    1、大量阅读课外书,语文要学好必须有一个由量变到质变的过程。通过多读,接触到不同的文章,不同的构思,和不同的写作方法及不同的情感体验。然后通过自己重新的融合,达到学以致用的目的。有些学生抱怨写作没有材料,很大程度上是书读的少。叶圣陶曾说过:“书是读懂的,而不是教师讲懂的。”如果能把学生的课外阅读兴趣培养起来。学生自己能读书。那么语文学习就不难了。


    2、朗读能力。阅读要做到“五到”:眼到、口到、耳到、手到、心到,“眼到”就是看课文,做到不增字、减字,不错字漏字;“口到”就是要有琅琅的读书声;“耳到”就是要会听别人读,会听自己读,要有语感;“手到”就是要在读的过程中要有勾勾画画;“心到”就是要边读边思考,不要有口无心,读了什么都不知道。朗读也是训练口语表达的途径。是衡量人才的知识和素质的标准之一。如果你开口妙语连珠,幽默风趣,引经据典,信手拈来。那么以后在应聘某种职位时,你会因出色生动的自我介绍,而给主考官留下良好的印象的。


    3、课内精读课,要反复品读。“书读百遍,其义自现。”课内是关键,学要领,学技巧。功夫要在课外阅读上。美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言:“读书足以怡情,足矣傅彩,足以长才”。“腹有诗书气自华”。每天要用一定的时间读书,日积月累。时间长了 知识丰富了,文化底蕴也会提高。


    二、多写写。


    “问去那得清如许,为有源头活水来。”在多读的基础上,厚积薄发。


    1、书写要工整,卷面整洁,作文就有加分项目。字如其人,写字好,能看清楚,本身就是给阅卷老师一种享受。如果字迹不清,很难辨认,那么成绩可想而知了。


    2、多积累好词、好句。适当背下来。语文学好不是看出来的,还是写出来的。学好语文不能懒惰,要勤动笔。“养成不动笔墨不读书。”的习惯。有时圈点勾画,重点会引起本人注意。遇到不认识的字,不理解的词,及时查字典,记着积累本上。多积累四字词语。好的语言片段。


    3、多练笔,多写小的片段作文。读后感等。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”在前面的读的量基础上,达到质的飞跃。“多读多写文自工。”


    三、适当做一些模拟题。


    掌握题型,及一些答题技巧。千万不要陷入题海战术里。


    四、生活处处是语文,多参加社会实践。


    多参加朗读比赛,演讲比赛,写作比赛。多参与板报,和手抄报的活动,适当向文艺刊物投稿。多看优秀的电视,如《品读》,《旗帜》,《中华好诗词》,《中国诗词大会》,《经典永流传》。等优秀电视节目。优秀的歌曲等。


    总之,学好语文,会让你的人生写满精彩的。爱语文,就是爱生命的表现之一。会使你的精神境界更丰富,更富有诗意。


    以上就是五年级上册语文补习 五年级上册语文怎么补习相关内容,希望对你有所帮助。


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