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一年级小学生数学想打造未来的精英思维,就多做这样的数学题

摘要
一年级小学生数学想打造未来的精英思维,就多做这样的数学题,今天,笔者再次整理编撰一些训练思维能力的数学题,分享给大家。

    一年级小学生数学想打造未来的精英思维,就多做这样的数学题,今天,笔者再次整理编撰一些训练思维能力的数学题,分享给大家。思维能力的高低直接影响着一个人的学业水平,进而还会影响未来的工作与生活、前途与命运,这是毋庸置疑的事实。每个人都希望自己的孩子能具有高超的思维能力,在未来的人生旅途上闯关夺卡,成为胜利者。然而,如何实现这份美好的希冀?这才是最主要的,最应该去做的事情。


    思维能力的强弱除去先天因素,应该说后天的培养和训练更重要。从小抓起,坚持不懈地努力,现状改观到焕然一新并不是什么难事,思维能力突飞猛进到一个新的高度也不是不可能的,努力吧。


    〔1〕小红买来6瓶汽水分给小朋友们喝,5个空瓶的价钱可以买来2瓶汽水,小红和她的小朋友们总共能喝到几瓶汽水?


    〔答案:9瓶〕训练目标:财商。


    〔2〕一个电子钟,每走8分钟亮一次灯,每到整点时响一次铃,零点时电子钟响铃又亮灯,那么下一次既响铃又亮灯时是几点?


    〔答案:2点〕训练目标:相遇。


    〔3〕一个两层书架,上层有14本书,从上层拿6本放到下层后,两层书的本数一样多,下层原来有几本书?


    〔答案:2本〕训练目标:数量关系。


    〔4〕袋子里放了10个红球,8个白球,7个黄球。一次从中至少摸出几个球,才能保证有红球?


    〔答案:16个〕训练目标:必然性。


    〔5〕一张足够大的纸,把它对折30次,它的厚度比珠穆朗玛峰还高。这句话对吗?


    〔答案:对〕训练目标:距离感。


    〔6〕三个连续自然数的和是18,这三个自然数各是多少?


    〔答案:5,6,7〕训练目标:语言精准度,渗透平均分思想。


    〔7〕在两件不同的下衣和四件不同的上衣中,挑选一套衣服,共有几种搭配方式?


    〔答案:8种〕训练目标:搭配思想。


    〔8〕填空:3、10、19、30、43、□、□。


    〔答案:58,75〕训练目标:规律。


    〔9〕一个圆桌有12个座位,当你就座时,无论你坐在哪个座位,你的旁边至少一侧的座位都有人。在你之前至少有几个人已经就座?


    〔答案:4个〕训练目标:空间利用。


    〔10〕五个数从左到右排成一行,从第三个数开始,每个数都正好是它前两个数的和,如果第四个数和第五个数分别是19、31,那么第一个数是几?


    〔答案:5〕训练目标:逆向思维。


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